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我院组织骨干教师参加中国医学整合课程联盟第六届PBL研习营

我院临床专业器官系统整合课程改革是一次具有里程碑意义的医学教育改革,为积极配合整合教学改革方案中需要推行的以学生为中心的PBL教学模式,为进一步刷新和学习PBL的正确理念和实施方法,搭建我院PBL师资队伍,2023年3月24日至25日,我院组织了10名骨干教师,前往到西安交通大学,参加了中国医学整合课程联盟举办的第六届PBL研习营。

说明: http://news.xjtu.edu.cn/__local/B/A2/60/177376BF1BF34B41FA228509C87_E316696C_4226B.jpg?e=.jpg

本次研习营由中国医学整合课程联盟主办,西安交通大学医学部、人民卫生出版社西北分社共同承办,自全国的20余所医学院校近50余个教学单位的110余名代表参加会议。西安交通大学医学部是我国最早尝试推广PBL的高等医学教育院校,具有20余年的丰富的PBL教学实践经验。在本次研习营采用专家授课和工作坊实践穿插结合的方式进行培训。授课的专家包括中国医科大学原副校长孙宝志教授、西安交通大学吕海侠教授、罗肖教授、刘建新教授、王涛副教授、史小莲副教授分别从PBL医学教学模式的国际研究进展、PBL考核与学生评价体系、教学秘书工作、案例机制图解读、文献检索及案例讨论总结报告撰写等方面进行了详细深入的讲解。其间,研习营还穿插组织了一次完整的PBL实践活动,以参会代表模拟学生,进行PBL模拟教学的真实体验。最后,全国知名的PBL教学专家刘进军教授就“好Tutor是怎样炼成的”问题,从理论、自身的体验和经验等多个维度深刻地阐述和精彩地讲解,让我院骨干教师对于PBL教学方式方法有了切身的体会和全新的认识。

经过此次培训,我院教师对PBL教学的模式、方法有了更清晰的认知,逐步寻找到克服医学整合课程改革和PBL教学难点的方法和路径。老师们纷纷表示:将立即着手梳理PBL教学的要点,并与整合课程模块的内容进行融合撰写PBL案例,逐步尝试开展PBL教学,以期满足我院整合教学改革需要,促进我院医学教学高质量发展。(图/文 教学部)

                             

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